domingo, 10 de mayo de 2009

Cinemateca Uruguaya


La cinemateca Uruguaya es uno de los mayores archivos fílmicos en América Latina. Fue Fundada en 1952,es una sociedad civil sin fines de lucro. Sus objetivos institucionales de interés público consisten en el desarrollo de la cultura cinematográfica nacional, mediante acciones múltiples.


Su colección alcanza a 9.500 títulos del cine internacional y posee alrededor de 1-600 piezas del cine uruguayo. Su estructura es la de un instituto que rescata, preserva, difunde, documenta, estudia y enseña las diversas manifestaciones del arte cinematográfico.


Al mismo tiempo la institución realiza trabajos de investigación y documentación. El Centro de Documentación Cinematográfica de la Cinemateca Uruguaya consiste en aproximadamente 6.000 volúmenes, colecciones de 349 revistas especializadas uruguayas, latinoamericanas e internacionales, además de material testimonial grabado expresamente en video o en cintas de audio, sobre la obra de cineastas, técnicos y profesionales del cine uruguayo.


Los recursos económicos de Cinemateca Uruguaya provienen de sus usuarios, socios de la institución y de la cooperación de personas pero no percibe ningún tipo de subvención o apoyo económico estatal ni municipal.

martes, 5 de mayo de 2009

Sistema de gestión documental BRS/Search de Canal 9



En 1984 se aprueba la ley de Creación de la Radiotelevisión Valenciana y en l988 se constituye el Consejo de Administración. Esta Ley de Creación establece que la radio y la televisión deben ser gestionadas a través de dos empresas públicas. De carácter generalista los canales de Televisión Valenciana son:
· Canal 9
· Punt 2
· Canal Comunitat Valenciana

En 1990 se crea la Unidad de Documentación de RTVV que está integrada en el Departamento de Servicios Generales. Esta unidad se encarga de organizar los materiales que son emitidos y generados por la empresas de Radio y Televisión. Antes del arranque de los canales el servisio de documentación organizó los primeros materiales audiovisuales. La unidad cuenta con dos áreas bien diferenciadas:
· Documentación escrita
· Documentación audiovisual
Sin embargo cuentan con el mismo objetivo: Cubrir las necesidades de información del personal para la Televisión Valenciana
La función de la unidad es custodiar y preservar dichos materiales.

En esta Unidad de Documentación de RTVV la documentación audiovisual se soporta a través de una serie de bases de datos, que son gestionadas a partir por el Sistema de Gestión Dicumental BRS/Search. Estas bases de datos son:
VIDE
AXIS
RPRO
IMAT
BARS
TECA

BRS/Search es una herramienta que recupera información que trabaja de manera que selecciona los registros más importantes para cada necesidad de información.

Estas herramientas son:
Operadores boleanos
Operadores de proximidad
Operadores numéricos
Truncamientos y máscaras
Visualizaciones de índices

sábado, 2 de mayo de 2009

Nos adentramos en el mundo de: "La vida es bella"


La película que hemos escogido para llevar a cabo nuestra investigación ha sido: “La vida es bella” Hemos creído que sería una propuesta interesante puesto que está ambientada en la Segunda Guerra Mundial y puede aportarnos mucha información y ayudarnos a conocer realmente qué es lo que paso en aquellos terribles años.

La película trata sobre una familia que es deportada a un campo de concentración allí pasan una larga temporada hasta que la guerra termina y el campo de concentración es liberado.

¿Qué pretendemos con esta investigación?

1- Conocer el proceso de documentación que lleva a cabo el equipo documentalista.
2- Conocer las diversas fuentes que podemos emplear para llevar a cabo un proceso documental.
3- Valorar el costoso trabajo que llevan a cabo los equipos documentalistas.
4- Conocer y hacer frente a las dificultades que puedan aparecer a lo largo del proceso documental.

Para llevar a cabo nuestra investigación hemos planteado una serie de fuentes de las que podríamos obtener la información necesaria para conocer de cerca este periodo de la historia.

1- Fondos de hemeroteca (Prensa y revistas)
2- Internet
3- Fuentes institucionales
4- Fuentes personales y recuerdos.

Nos gustaría también concertar varias entrevistas con personas que hayan vivido de cerca esta época, de este modo nos podrían aportar información sobre vestuario, escenarios, costumbres, formas de hablar, etc.